A Betekenis en bedoeling:
1 De kinderen leren wat je moet doen, wanneer er brand is.
2 De kinderen leren wat je moet doen, als je een botsing hebt gehad.
3 De kinderen leren de functie van de alarmcentrale
4 de kinderen weten dat je nooit zomaar het noodnummer mag bellen
5 De kinderen maken kennis met verschillende soorten hulpdiensten
6 De kinderen uiten hun gevoelens: angst voor vuur /paniek / bloed /etc o.a. d.m.v. gesprekken, drama en tekeningen.

B Activiteiten:
De werkles, zie werkjes voor het thema hier onderaan deze pagina

De cirkel van de basisontwikkeling
1 Communiceren: het thema zal onherroepelijk vragen opleveren.
Veelal hebben kinderen negatieve beelden, mede veroorzaakt door paniek.

2 Nieuwsgierig zijn:
Wij zullen een bezoekje brengen aan de centrale. Wij verwachten dat dit bezoekje de nieuwsgierigheid van de kinderen zal wekken.

3 Wereld verkennen:
Wij richten een of meerdere hoek(en) in:
Er zijn verschillende mogelijkheden: een politiebureau, een brandweercentrale, een hulpdienst, een alarmcentrale, een huisartsenpost, een ziekenhuispost
Het spel uitlokken m.b.v. bijvoorbeeld verkeersborden, verkeerslichten,

4 Samen spelen en werken
Door de verschillende mogelijkheden zullen er verschillende soorten spelen kunnen worden uitgelokt.
Belangrijk bij dit thema is dat het schoolplein vooral de mogelijkheid biedt om het spel tot ontwikkeling te laten lopen. Denk aan een verkeerspad, verkeerslichten, ook de auto's kunnen gemakkelijk worden aangepast; politiewagen, brandweerwagen (met extra tuinslang etc), ambulance.
Voor sommige kinderen kan het creeren van een gevangenis of cel beangstigend zijn.

5 Voorstellingsvermogen en creatief zijn:
Door steeds nieuwe voorwerpen aan te bieden, proberen het thema uit te diepen: eerst een tuinslang of een bonnenboekje etc.
Soms kan een simpel voorwerp zorgen voor verdieping / stimulans van het spel.

Inrichting hoek:
De huishoek wordt een kazerne. Daarin komen brandspuiten en helmen (zie hieronder bij de werkjes) en jassen van grote plastiekzakken een telefoon en een opschrijfboekje, een belletje om de brandweermannen te waarschuwen, dat zij moeten gaan blussen en tuinslangen als brandweerslang.
Buiten geven wij de kinderen tuinslangen als brandweerslang en wij verbouwen samen met de kinderen de stuurkar als brandweerauto met ribkarton.

Je zou de huishoek ook kunnen inrichten als alarmcentrale / politiebureau.
Hier komen de meldingen binnen.
In de huishoek zou je een verhoorkamer kunnen inrichten.
Een bed met een gordijn kan al voldoende zijn voor een cel.

Je kan ook een apart kamertje inrichten om dieven te identificeren, alleen is daarbij veel fantasie nodig.

Een andere mogelijkheid is het inrichten van een huisartsenpost.
Denk aan een soort groene kruisgebouw. (nummer trekken, wachtkamer, krukken, rolstoel, spuiten (zonder naald) etc.

De vakken:
Taal :
1 Er worden verhalen verteld/voorgelezen.
2 Er wordt poppenkast gespeeld
3 Er worden kringgesprekken gehouden over dit thema
4 In de schrijfhoek komen woorden te hangen met plaatjes over dit onderwerp.

Rekenen:
1 De volgorde van een verhaal komt aan de orde (zie thema brandweer onderaan )
2 Op welke tree staat de brandweer op de ladder (hoog/laag)
3 Ordenen; wat hoort wel en niet bij de brandweer.

Wereldoriëntatie:
1 Wat doet de brandweer nog meer dan alleen brand blussen.
2 Wat te doen als er brand is bel 112
3 Wat is erg gevaarlijk; met lucifers spelen etc

Muziek:
Liedjes aanleren over de brandweer
Lange /korte sirene, Hoog en laag geluid van de sirene
Verschillen horen tussen een brandweersirene en de sirene van een
luchtalarm

Schrijfhoek:
Een a-4 met plaatjes en de namen erbij

Werkjes voor bij dit thema:
Brand:
1 Maak een huis in brand met een ladder erbij en een brandweerman. Klik hier voor een voorbeeld.
2 Plak takjes op een blaadje met plakband, laat de kinderen repen scheuren van sitspapier als vuur. Klik hier voor een voorbeeld.
3 Geef de kinderen een isolatiepijp die om waterleiding past en maak aan de uiteinde stroken blauw crêpepapier als zijnde water. Heb je geen isolatiepijpjes neem dan een keukenrol of een andere grote rol
4 Maak van een grote kartonnendoos een brandweerauto, die twee kinderen moeten vasthouden en mee(lopen)rijden. (Zie foto hieronder)
5 Kijk bij thema Brandweer voor meer werkjes

Politie
1 Vouw een politieagent. Klik hier voor een voorbeeld.
2 Maak van een kartonnendoos een politieauto. Zie foto hieronder.
3 Maak van doosjes een politieauto. Klik hier voor een voorbeeld.
4 Maak van een grote rol een verkeerslicht. Maak over de lichten een zwartblaadje vast met een splitpen, zodat een kind de lichten kan bedienen. Laat ze vooral buiten ermee spelen. Zie foto hieronder.
5 Laat de kinderen van een kartonnentaartbodem sturen maken zodat zij buiten ieder voor zich kunnen auto rijden. (zie foto hieronder)
6 Maak van diezelfde kartonnen verkeersborden voor buiten. Of zie thema VERKEER, daar hebben wij het binnen gedaan.

Ziekenauto
1 Maak een brancard. Klik hier voor de werkbeschrijving.
2 Maak van een grote doos een ziekenauto.
3 Vouw een dokter. Klik hier voor de beschrijving.