Werkjes over de brandweer:

1 Vouw een brandweerauto (zie vrije vouwsels klik hier)
2 Maak van een lange koker een brandweerslang, verf de koker rood en doe aan een uiteinde  zilverpapier, Plak daar repen blauw crêpe papier met repen zilverpapier. Het zilverpapier is voor het geluid.
3 Maak van karton een brandweerpet kijk onderaan de pagina voor een voorbeeld in het klein, Doe boven het gat repen papier.
4 Laat de kinderen een paar huizen vouwen (zie eerste lossen reeks van Frobel) plak die op een groot papier en verf deze huizen alsof ze in brand staan, verf er de brandweer bij.
5 Maak van een rechthoek een huis. Dit doe je door de bovenst punten om te vouwen en maak met papier ramen en deuren eraan en vuur.
6 Neem uit de map van 'Haasje Repje' het speelwerkblad spelen met lucifers. Kleur de blaadjes en plak ze in volgorde in een boekje.
Klik hier voor het werkblad.
7 Maak een brandweerman van een houten lepel. (zie werkjes site)
8 Maak een brandweerauto van kosteloos materiaal. Als je de doosjes eerst even schuurt, dan blijft de verf beter zitten.

brandweerpet

Thema ' De brandweer'

A Betekenis en bedoeling:
 1 De kinderen leren wat je moet doen, wanneer er brand is.
 2 De kinderen komen meer te weten over het thema: wat doet de
brandweer allemaal?
 3 De kinderen maken kennis met attributen/ apparaten die horen bij de brandweer.
4 De kinderen uiten hun gevoelens: angst voor vuur /paniek etc o.a.  
  d.m.v. gesprekken en tekeningen.

B Activiteiten:
 De werkles, zie werkjes voor het thema hier onderaan deze pagina

De cirkel van de basisontwikkeling
 1 Communiceren: Samen brandweermannen spelen;
                                 Vuur melden bij 112
                                  Vuur blussen
 2 Nieuwsgierig zijn: Door middel van platenboeken en attributen eventueel een bezoek aan de brandweer en verhalen maken wij de kinderen nieuwsgierig
3 Wereld verkennen:
  Een uitstapje naar de brandweer of de brandweer komt op school
4 Samen spelen en werken
  De kinderen spelen samen brandweer en helpen anderen bij het maken van werkjes over de brandweer
5 Voorstellingsvermogen en creatief zijn:
   Er worden allerlei opdrachtjes gegeven om iets te maken over de
  brandweer. En er wordt de brandweer uitgespeeld
6 Actief zijn en initiatieven nemen:
  De kinderen spelen samen en dat lokt actie en initiatieven uit.

Inrichting hoek:
 De huishoek wordt een kazerne. Daarin komen brandspuiten en helmen (zie hieronder bij de werkjes) en jassen van grote plastiekzakken een telefoon en een opschrijfboekje, een belletje om de brandweermannen te waarschuwen, dat zij moeten gaan blussen en tuinslangen als brandweerslang.
Buiten geven wij de kinderen tuinslangen als brandweerslang en wij verbouwen samen met de kinderen de stuurkar als brandweerauto met ribkarton.

De vakken:
Taal :
 1 Er worden verhalen verteld/voorgelezen.
 2 Er wordt poppenkast gespeeld
 3 Er worden kringgesprekken gehouden over dit thema
 4 In de schrijfhoek komen woorden te hangen met plaatjes over dit
    thema.Klik hier voor de plaatjes en de namen. En nog 4 werkbladen en foto's van de brandweer.
Rekenen:
 1 De volgorde van een verhaal komt aan de orde (zie onderaan bij
   het maken van een boekje).
 2 Op welke tree staat de brandweer op de ladder (hoog/laag)
 3 Ordenen; wat hoort wel en niet bij de brandweer.
Wereldoriëntatie:
  1 Wat doet de brandweer nog meer dan alleen brand blussen.
  2 Wat te doen als er brand is bel 112
  3 Wat is erg gevaarlijk; met lucifers spelen etc
Muziek:
 Liedjes aanleren over de brandweer
 Lange /korte sirene, Hoog en laag geluid van de sirene
 Verschillen horen tussen een brandweersirene en de sirene van een  
 luchtalarm
Schrijfhoek:
 Een a-4 met plaatjes en de namen erbij

D Start en voortgang:
  Dmv. van een verhaal wordt het thema ingeleid.
 De kinderen nemen attributen mee van thuis
E Observatie:

Kijk ook op thema HELP