Dorien mailde mij dit:
Behalve deze werkjes hebben we nog een rode vlag geverfd op A3 formaat, en aan weerszijden 5 gele uitgeprikte sterren geplakt.
Die vlaggen hebben we aan lijnen aan het plafond gehangen.
Verder hadden alle kinderen een hoed, gemaakt van een cirkel op A1 formaat, daaroverheen hebben we banden geplakt in natuurtinten uitgeplozen raffia; we hadden er een binnenring in en daaraan een lange zwarte vlecht, die de kinderen zelf gevlochten hebben van dikke zwarte wol. Die hing op hun rug.
Verder wijzen de werkjes wel voor zich.
Als groepswerk bouwden we de Chineese muur, waarop de riksja's met de chinese lopers. . De riksja's vouwden we door 2 bakjes van 16 vierkantjes te vouwen, in te knippen en een voetenbankje te knippen/vouwen. Dit deden de kinderen zelf, en het ging heel goed. Ze hadden een voorbeeld, en konden het goed namaken. De mensfiguren in de riksja zijn eigen fantasie.
De draagstokken zijn rietjes.
De place-mat bestaat uit een kleurplaat, die we gewoon op wit gekopieerd hebben en daarna op A3 geplakt, met de tekens eromheen. De namen heb ik laten vertalen via de China-site.
Je krijgt ze dan gewoon op het scherm. Daarna heb ik de place-mats geseald.
De rijstkommetjes en de lepels hebben we gemaakt van natuurklei, en toen lang laten drogen (wel 2 weken), en daarna geverfd. Eerst een laagje goudverf, en daarna versieren.
We hebben ook veel verteld over de thee, daarom de theepotten. Ze deden het heel goed als raamhangers. Er waren allemaal verschillende kleurtjes vliegerpapier tussengeplakt. De matjes, geverfd met een randje goud, kwamen van een bakker. (taartmatjes).
De lantaarns deden het heel goed. We hadden bij de entree een pagode gemaakt, van lange vloerbedekkingrollen, daar van golfkarton een dak op gemaakt, en die rondom beplakt met rood-omwikkelde closetrollen. Aan de zijkanten hingen ook lampionnen, met daarin de led-lampjes, die als fietslichtjes gebruikt worden. We lieten ze knipperen, en het was een leuke blikvanger. Andere lampionnen hingen in de klas, en daar hadden we kerstboomverlichting in gehangen. (zeg maar geprutst, maar het resultaat was heel leuk).
De hoed van de verftekening is ook beplakt met uitgeplozen raffia. De gezichten waren geverfd met goud-verf.
De waaiers waren best wel moeilijk. De chinese tekens hadden we op gekleurd papier gekopieerd, en we hadden een A4-tje regenboogpapier. Eerst hebben we putjes laten knippen, die we mee-gekopieerd hadden, en daarna lieten we in alle puntjes kleine zwarte rondjes plakken. Toen hebben ze in harmonika gevouwen, en wij hebben zelf de stukken aan elkaar geplakt.
De zijkanten hebben de kinderen geprikt, en met een zware nietmachine hebben we het geheel aan de onderkant aan elkaar geniet. Het was best veel werk, maar de kinderen vonden het heel leuk, en de resultaten zijn ook echt te gebruiken.
Verder hadden we in een hoek van de klas nog een panda-bos. Dit was ook heel leuk. Ik heb daar helaas geen foto's van, maar de bamboestokken waren gemaakr van 1 meter lang opgerold golfkarton. De golfkarton hebben ze groen en bruin geverfd, en de achterwand bestond ook uit groen-bruin geverfd golfkarton.De kinderen hebben bladeren geknipt en oplange sateprikkers geplakt, en die kon je in het golfkarton prikken. Ze hebben panda-beren geknipt en geverfd, en de witte stukken met dunne watten beplakt, en die panda-beren hingen overal tussen de bam
boestokken. Al met al hadden we een heel gezellige klas.
Van de Chinees, waar we wat gegeten hebben tijdens een soort excursie, kregen we een cd met originele chinese muziek die we draaiden tijdens de open avond, en we dronken met de ouders en de kinderen die dat wilden, chinese thee bij een zitje naast het theehuis. Wierook-luchtjes zorgden voor het speciale luchtje.
Nou, je kunt je misschien voorstellen dat het allemaal heel gezellig was.
Sommige kinderen hebben na afloop, toen ze hun werkjes mee naar huis hebben genomen, een eigen china-kamer ingericht.
Een leuke site is verder nog
www.geledraak.nl Dorien ten Brinke en haar collega's